空間思維——ROBOT系列
本課程增強學生對機械結構的原理與立體的認識，重點培養動手實踐能力和空間思維。學生在動手設計過程中探究各類工程機械其內在的技術原理，體驗創新創造的技術方法，培養學生探究機械結構的興趣。后期進階課程增加編程內容，讓學生理解編程邏輯、建立基礎編程和創新設計能力。
ROS服務機器人
產品名稱：ROS服務機器人
套裝對象：中、高職、大學智能控制專業實訓室
產品特點：基于機器人操作系統ROS軟件平臺，開放源代碼。
支持激光雷達與深度攝像頭地圖構建、自主導航、物體跟隨等功能。
六線麥克風陣列，支持聲源定位、語音喚醒、語音識別、語音控制等。
適配物聯網網關，支持Zigbee、Lora、WIFI常見協議，機器人管家式管理。
套裝包括： ROS服務機器人套件
實訓室完整課程教材
設計連接及編程教材(電子資料)
課程大綱：
第一次課：人工智能及機器人前沿技術分享及編程基礎
第二次課：ROS基礎認知與通信實戰
第三次課：智能服務機器人移動開發
第四次課：SLAM技術開發與實踐
第五次課：人工智能技術在智能服務機器人系統的應用
第六次課：智能服務機器人與物聯網終端交互
第七-第十次課：智能服務機器人競賽演練(中國機器人大賽賽項)
產品名稱：開源機器人套件
套裝對象：初中-高中
產品特點：
套裝包括： 開源機器人套件
完整課程教材
教學設計和教學PPT(電子資料)
課程大綱：
